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　　体育游戏：灵活的小猴 功能： 1、 发展立定跳远能力和灵敏素质。 2、 培养竞争精神和遵守规则的习惯。 玩法：幼儿当小猴，教师或一名幼儿当母猴。“小猴”在“山坡”上（大圆圈）作各种姿势的立定跳远。跳跃约20秒后，“母猴”用蹲撑跳进入圆圈追逐“小猴”，“小猴”仍须用立定跳远躲闪。被追到的“小猴”自动走进场边的小“笼”子里。追逐30秒后游戏结束。 规则： 1、 必须用协定的移动方法追捉躲闪。 2、 必须在“山岗”上追捉。 指导建议： 1、 此游戏主要是发展立定跳远能力。 在追捉多山石，双方常常用双脚连续跳或跑去追捉躲闪。要教育幼儿严守规则。  体育游戏――过桥了，下雨了 玩法 1．参加游戏的幼儿排成两路纵队，面对面站立，两两拉手。 2．教师做指令人，发出指令，幼儿根据指令做相应动作。 例如：指令发出“过桥”的命令，全体幼儿蹲下，排头两人手拉手搭成一座桥；指令人发出：“下雨”的命令，两位幼儿就手拉手举过头顶，搭成山洞，后面的幼儿逐一钻过。 3．排尾两名幼儿根据指令做“跨过桥”或“钻山洞”的动作，一直到排头位置，依次类推，反复进行。 提示 1．练习钻和跨的动作，发展幼儿的动作协调性和合作能力。 2．此游戏可先三人一组玩，再过渡到集体游戏 赶小猪一、游戏目标： 1、学习手、脚着地向前爬的动作，增强幼儿上下肢力量。 2、感受与同伴、老师一起游戏的快乐，培养团结协作精神。 二、游戏准备： 报纸小棒两支，小猪头饰若干。 三、游戏过程: 1、幼儿扮演小猪，老师扮演赶小猪的人，与幼儿共同表演“赶小猪”。 3、将幼儿分成人数相等的两组，两名老师分别赶一组“小猪”。 发令后，“赶猪人”从起点开始，手拿小棒，将一只“小猪”赶到前方的“猪圈”里，再返回赶第2只“小猪”，依次进行，先赶完“小猪”的为获胜组。快乐向前冲一、游戏目标： 1、练习手脚着地屈膝爬和跳跃等技能。2、通过梅花桩锻炼幼儿平衡能力。 二、游戏准备： 弓门2个，条形桌子6张，自制梅花桩6个。 三、游戏过程： 1、组织幼儿两路纵队进场，教师示范，讲解动作要领及游戏规则：爬的时候手臂伸直头稍抬起，眼睛向前看；走梅花桩的时候尽量保持身体平衡、平稳迈步；第一名幼儿起跑时必须听教师的信号后才能跑，第二名幼儿起跑时间段选在第一名幼儿爬过山脚刚落地的时候，依次类推。 2、请3-4名幼儿学习，向幼儿介绍谁做得规范，全体幼儿练习，提醒幼儿眼睛向前看。 3、交待游戏名称，将幼儿分成人数相等的两队，站在起跑线后，听到发令信号后每队的第一个幼儿开始跑，首先爬过用桌子充当山的障碍物，接着双脚蹬地跃过用绳子铺成的河流，然后保持身体平衡，逐步走过梅花桩，最后钻过山洞的哪一队的最后一名幼儿提前冲过障碍物，哪一队就是胜利者。 4、游戏结束，表扬动作准确、迅速的幼儿。螃蟹走路一、游戏目标： 1、训练幼儿负载物体和侧身运动的技能；2、培养幼儿的互助协作能力和团结精神。 二、游戏准备：皮球两个、小椅子两把。 三、游戏过程： 将幼儿分成两大组，每小组两个幼儿相对，将皮球放在胸前，面对面站立，皮球不能掉，横向从甲地走向乙地，绕过对应的障碍物，再回到甲地将皮球传给下一小组幼儿，依次类推，最先结束的组为优胜组。蒙古小巴郎一、游戏目标： 1、通过顶碗走、蹲、转等基本动作，训练幼儿的平衡能力。 2、通过集体传碗培养幼儿团结协作的精神。 二、游戏准备：与幼儿等量的塑料碗，音乐磁带。 三、游戏过程： 1、训练幼儿集体顶碗的动作，跟着音乐的节拍慢慢往前走。 2、在走的基础上加入蹲、转难度大的动作。 3、幼儿从后往前有顺序地传碗。 注意事项： 1、根据幼儿的练习情况可另加训练情节。 、顶碗的时候必须将手放下来，坚决杜绝用手按着走。 、传碗的时候教师必须随时提醒幼儿注意同伴之间的配合蚂蚁搬豆一、游戏目标： 练习两膝着力向前爬行，提高动作的协调性和灵活性，体验游戏活动的快乐。 二、游戏准备： 海洋球若干，地毯两块，篮子2只。 三、游戏过程： （１） 师：冬天快到了，我们要准备一些食物过冬。可路很远必须爬过山坡才能搬到我们喜欢吃的豆豆，怎么办？ （２）请爬得好的蚂蚁示范，教师配合讲解。 师：宝宝爬得真好，现在我们看看这只蚂蚁宝宝是怎么爬的（强调两膝着力向前爬行）。 （３）教师讲解玩法并示范游戏：两膝着地连续向前爬过垫子，拾起一颗小豆，然后从垫子两侧跑回，将小豆放进篮子里。??? （４）幼儿集体游戏。 将幼儿分成人数相等的两组进行游戏。师：看看谁爬的本领好，而且能安全到达妈妈这儿。 师：宝宝真能干，搬回了这么多的豆豆，来，和妈妈一起搬豆豆回洞吧！?? 迷迷转一、游戏目标： 1、训练幼儿的注意力和灵活应变能力。 2、通过游戏提高幼儿的观察能力。 二、游戏准备： 徒手游戏。 三、游戏过程： 1、将幼儿分组拉成个圆圈，然后喊口号： 迷迷转，迷迷转， 大风来了快快站， 带帽子的小朋友往中间站。 2、轮流喊不同内容再游戏。 迷迷转，迷迷转， 大风来了快快站， 扎辫子的小朋友往中间站。 迷迷转，迷迷转， 大风来了快快站， 穿裙子的小朋友往中间站。 注意事项： 1、适合大中小班任何年龄的幼儿游戏。 2、注意观察幼儿的特点，最好能让所有孩子都参与。? 喂小鸭 一、游戏目标： 1、练习将物体向指定方向滚动，感知它的特性。 2、会创造性地玩，练习用棍拨物体的动作技能。 3、培养良好的合作精神。 二、游戏准备： 棍棒4根，易拉罐4个，纸箱4个，乒乓球若干（分别装在四个框内）。 三、游戏过程： 1、将幼儿分成四组，每组五人。 2、出示代表“小鸭”的易拉罐，让幼儿认识易拉罐的特征。教师示范用棍棒拨易拉罐，让幼儿观察它的特性。 3、排头赶“小鸭”的小朋友手持棍棒，听到口令后以最快速度，协调地用棍棒把“小鸭”从窝中（纸箱中）赶出，要求小朋友赶着 “小鸭”绕过小树林并到达指定地点“喂小鸭”。“喂小鸭”：小朋友把“小鸭”赶到乒乓球箱前，每次给只“喂”一个乒乓球进去。喂完“小鸭”后，让小朋友把“吃饱了的小鸭”按原路赶回家（赶回纸箱内）后，迅速将棍棒交给下一位幼儿，游戏依次进行，哪一组先结束就为优胜者。 游戏规则：游戏结束时每个易拉罐内要有五个乒乓球。 ? ? 小动物传火炬 一、游戏目标： 1、锻炼幼儿快速跑的能力，鼓励幼儿积极探索新玩法； 2、教给幼儿相关的奥运知识。 二、游戏准备： 小兔、小鸡、小青蛙、小蝴蝶等动物头饰若干，火炬棒4根。 三、游戏过程： 1、导入：老师出示火炬：这是什么，小朋友在哪里见过？今天我们也来当一次火炬手，希望小朋友们都能戴上自己喜欢的小动物头饰来传火炬。 2、教师示范：火炬高举于头上，用小手握紧火炬棒。 3、小组接力游戏：将幼儿分成人数相等的四组，每组幼儿戴同一种头饰。由第一名幼儿手持火炬从出发点跑到终点再返回，依此传递火炬。最后优先把火炬传递给老师的组获胜。 5、游戏结束，引导幼儿进行舒缓运动，稳定幼儿情绪。 ? ? 小猴摘桃 一、游戏目标： 1、训练幼儿跑、爬、钻、跳等动作和平衡能力。 2、培养幼儿耐力和合作精神。 二、游戏准备： 垫子（山坡）4个、拱形门(山洞)4个、小椅子（小桥）16把、挂有桃子图形（和幼儿人数相同）的带子一条。 三、游戏过程： 1、将幼儿分成四组、每组六人。 2、第一排的四名幼儿，听到口令后从起跑线开始爬过山坡，走过小桥、钻过山洞，起跳摘下一个“桃子”后跑回，拍第二名幼儿的手依次进行，最先结束的一组为优胜组。 3、表扬动作快，摘得准的“小猴子”。 游戏规则：每一次每位幼儿都要摘到一个桃子，返回的幼儿排到队列后面。 ? ? 小鸡捉虫子 一、游戏目标： 1、训练幼儿迅速地拣物体到指定的筐篮中，锻炼幼儿手指的灵活性。 2、能按指令参与游戏，培养幼儿初步的竞赛意识。 3、初步培养幼儿懂得礼让的品德。 二、游戏准备： 小鸡帽子，皱纹纸制作成小虫子若干，篮筐若干。 三、游戏规则： 将幼儿平均分成若干组后，请出第一组，带好小鸡头饰，教师扮鸡妈妈，小鸡自由散开站在小虫区周围，手拿篮筐。待老师发出口令后，“小鸡”步入圈内，快速往自己的筐内“捉虫子”。规定时间内，“捉虫子”最多者获胜。 四、游戏过程： 1、教师将幼儿引入活动场内，讲述游戏规则。 2、将幼儿分成若干组，分组进行游戏。 3、评出每组优胜者：看谁捉的小虫子最多，给予奖励。 注意事项： 1、幼儿分组等待玩游戏，口令发出后才能开始捉。 2、游戏时不要拥挤，懂得谦让对方。 3、游戏结束时听到口令后终止再捉。 ??小老鼠偷蛋 一、游戏目标: 1、练习幼儿追逐跑，发展躲闪技能。 2、培养幼儿的团队意识。 二、游戏准备： 1、若干个小老鼠、母鸡头饰，若干用报纸做成的椭圆形鸡蛋。 2、设置母鸡家、小老鼠家各一个。 三、游戏过程： 一群扮演母鸡(戴头饰）的幼儿怀里揣鸡蛋，蹲下边学母鸡妈妈走，边齐声念儿歌：“母鸡妈妈会生蛋，咯咯叫呀要生蛋，生的蛋儿圆又大，小心老鼠来偷蛋。”边念儿歌边把鸡蛋放在圆圈里。小老鼠出场，大家齐声诵儿歌：“小老鼠，趁天黑，悄悄来到鸡窝旁，母鸡妈妈要小心，看好自己的蛋宝宝。”读完儿歌，小老鼠快速跑进圈里偷鸡蛋。母鸡捉老鼠并保护鸡蛋，被捉到的老鼠被圈在母鸡妈妈的家里。鸡蛋偷得多，小老鼠就获胜；如小老鼠被抓得多，鸡妈妈就获胜。 游戏规则：小老鼠把偷到的鸡蛋可放在小老鼠的家里，母鸡把捉到的小老鼠可关在鸡妈妈的家里，捉到的小老鼠暂停游戏。 小蜜蜂运蜂蜜 一、游戏目标： 1、训练幼儿钻、跑等技能，锻练幼儿的平衡能力。 2、在游戏中培养幼儿的团体合作精神。 二、游戏准备： 透明水桶三个，三桶蜂蜜（水），拱门3个，与幼儿等量的小蜜蜂头饰和小杯子。 三、游戏过程： 1、将幼儿分成人数相等的三组，分别戴上小蜜蜂头饰，每位幼儿手里拿一个小杯子来做运蜂蜜的工具。 2、游戏开始，教师告诉幼儿：蜜蜂妈妈采了三桶蜂蜜，可是它搬不到家里来，现在需要小蜜蜂去帮它把这三桶蜂蜜运回家。 ?3、要求小蜜蜂站在家门口，听到教师发出信号后，每队的第一名幼儿开始，先钻出家门，

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